在数字化转型加速推进的背景下，高校作为知识创新和人才培养的核心阵地，对网络基础设施的依赖日益加深，尤其是在远程教学、科研协作、国际学术交流等场景中，虚拟专用网络（VPN）已成为高校不可或缺的信息基础设施，随着高校VPN系统的广泛应用，其背后的安全隐患、管理复杂性以及合规风险也日益凸显，如何在保障师生访问校内外资源的同时，实现网络安全、数据合规与用户体验之间的平衡,成为当前高校信息化建设亟需解决的关键问题。
高校VPN系统的典型应用场景包括：学生在家完成在线课程、教师远程访问校园数据库与科研平台、合作院校间共享学术资源、以及师生访问受版权保护的电子期刊与文献库，这些需求使得高校普遍部署了基于IPSec或SSL协议的VPN服务，但与此同时，传统VPN架构常存在如下痛点：一是用户认证机制单一，多采用账号密码方式，易受暴力破解；二是权限控制粗放，缺乏细粒度的角色分配，可能导致越权访问；三是日志审计能力薄弱，难以追溯违规操作；四是缺乏与身份认证系统（如统一身份门户、LDAP）的深度集成，导致运维成本高、响应效率低。
近年来，部分高校已尝试引入零信任架构（Zero Trust）理念重构VPN体系，通过部署基于身份的动态访问控制策略，结合多因素认证（MFA），确保只有经过验证的用户才能接入特定资源，利用微隔离技术将不同业务系统划分至独立的安全域，即使某台设备被攻破，攻击者也无法横向移动，借助SD-WAN与云原生技术，高校可以实现灵活的流量调度与带宽优化,显著提升远程访问体验。
高校VPN系统的建设还面临政策与法律层面的挑战，根据《中华人民共和国网络安全法》《数据安全法》和《个人信息保护法》，高校必须对师生个人信息、科研数据等敏感信息进行加密传输与存储，并定期开展安全评估，这意味着，VPN系统不仅要满足技术上的安全要求，还需通过等保2.0三级认证，建立完善的数据分类分级管理制度，一些高校因未及时更新老旧VPN版本或配置不当，曾遭遇过数据泄露事件,教训深刻。
高校应从三方面加强VPN系统的治理：第一，制定清晰的VPN使用规范，明确责任边界，避免“谁都能用、谁都不管”的混乱局面；第二，引入自动化运维工具与AI驱动的安全监控平台，实现异常行为实时告警与响应；第三，加强师生网络安全意识培训，从源头减少钓鱼攻击、弱口令等人为风险。
高校VPN系统不仅是连接校园与外部世界的桥梁，更是守护教育数字化转型成果的重要防线，唯有坚持技术革新与制度完善双轮驱动，方能在开放与安全之间找到最佳平衡点,为智慧校园建设筑牢根基。
